Provinha Brasil: Alunos da Escola da Vila Doze são destaques

A Provinha Brasil é uma avaliação diagnóstica do nível de alfabetização das crianças matriculadas no segundo ano de escolarização das escolas públicas brasileiras. Essa avaliação acontece em duas etapas, uma no início e a outra ao término do ano letivo. A aplicação em períodos distintos possibilita aos professores a realização de um diagnóstico mais preciso que permite conhecer o que foi agregado na aprendizagem das crianças, em termos de habilidades de leitura dentro do período avaliado.

A partir das informações obtidas pela avaliação, os gestores e professores têm condições de intervir de forma mais eficaz no processo de alfabetização aumentando as chances de que todas as crianças, até os oito anos de idade, saibam ler e escrever.

A Provinha Brasil é elaborada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), e distribuída pelo MEC/FNDE para todas as secretarias de educação municipais. Neste ano, as provinhas foram realizadas no dia 19 de junho e com o resultado da correção em mãos, é possível identificar qual o nível de alfabetização que os alunos encontram-se. O aluno é avaliado a partir de cinco níveis de desempenho, conforme especificado no Guia de Correção do MEC – Provinha Brasil.

Participaram da provinha os 914 alunos das seis escolas da Rede Municipal de Ensino. A instituição que se destacou foi a Escola Municipal da Vila Doze, com a média 19,0. Confira abaixo o resultado de todas as escolas.

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